027_Cubos de la Memoria_Llanes_Agustin Ibarrola

026_Reflexiones de una arquitecta a medianoche

Mentiría si dijese que a lo largo de estos cuatro años nunca me he planteado dejar la carrera. Arquitectura tiene fama de ser una carrera muy dura, pero solo los estudiantes de arquitectura podemos afirmar esta gran verdad; Pasas más horas en la escuela que en casa, dedicas la mayoría del tiempo a preparar las entregas, cambias tu rutina de vida: duermes un máximo de 4 horas diarias (en la época en la que no hay exámenes ni entregas), no reconoces a tu familia cuando por fin la ves los fines de semana, cambias tu dieta, la sustituyes por comida rápida o bocadillos, pierdes la relación con tus amigos de toda la vida al pasar a verlos una vez al mes en lugar de una vez a la semana y siempre vas con prisa y estresado para llegar a tiempo a las entregas. Creo que no olvido nada, aunque probablemente parezca más sencillo de lo que es.

Arquitectura no es fácil, nadie dijo que fuese fácil; Es muy duro enfrentarte a la realidad, te cuestionas ¿qué estás haciendo con los mejores años de tu vida?, ¿en qué momento dejaste de hablarte con tu mejor amigo de la infancia?, ¿cuándo fue la última vez que visitaste a tu abuela? y un sinfín de preguntas que se me pasan por la mente ahora mismo. Sin olvidar nunca todas aquellas cosas que siempre quisiste hacer y que has apartado de tu lista de tareas pendientes, esa lista llena de ilusión a la que tantas horas dedicaste de pequeña. Siempre pensaste que la vida de universitario sería distinto, mayor libertad,  mayor relación con el mundo exterior, pero cuando ahora sabes que nada ha cambiado y por el contrario, solo existen más obligaciones, más trabajo, competitividad, mayor esfuerzo, mayor compromiso, etc.

Pero lo realmente grave de este asunto es que tengo que reconocer que amo esta carrera, me encanta lo que estoy estudiando, me apasiona aprender todo lo relacionado con la arquitectura y cada día descubro nuevos caminos, nuevas formas, que me forman intelectualmente no solo en lo profesional sino también en lo personal.

Formarte como arquitecto no solo significa aprender conceptos relacionados con esta materia, también me ha ayudado y me ayuda, a tener un compromiso social, a ver la vida desde otras perspectivas, a ponerme en la piel de quienes lo tienen todo y de quienes no tienen nada, en definitiva, me ayuda día a día a madurar en muchas aspectos de mi vida.

Me divierte la carrera, por muy ilógico que esto suene, es verdad, me encanta lo que estudio y no cambiaría nada de lo vivido durante estos últimos cuatro años; No cambiaría haber conocido a personas increíbles con las que he compartido grandes momentos. Saber, que cuando sienta que ya no puedo más, que la carrera me absorbe y piense que nada puede ir bien, siempre tendré personas capaces de sacarme la mayor de mis sonrisas. Estoy orgullosa de mis progresos y orgullosa de contar con compañeras que son como hermanas. ¡Muchas gracias por todo!

PD: Nos queda menos para acabar la carrera y a estas alturas me cuestiono si realmente quiero que acabe o no.

Fdo.: Estudiante de arquitectura.

025_ProyectosCuatro

A partir de ahora también publicaremos información sobre los trabajos realizados para la asignatura de proyectos IV impartida en la ETSAS. Trataremos los temas de la Rehabilitación de la Casa Grande del Pumarejo y la Reactivación del Foso del Rectorado de la Universidad de Sevilla, entre otros. 

Este blog servirá de enlace para subir material al tumblr donde volcarán la información el resto de compañeros, cuyo enlace os dejamos a continuación:  

http://proyectoscuatro.tumblr.com/

024_ReActivacióN_Habitar en el OcéaNo

Aunque este blog se crease en un principio para publicar todo el trabajo que hiciéramos durante la asignatura, nos parece muy apropiado mantenerlo activo, e ir subiendo proyectos, ensayos, noticias, etc.  Seguiremos escribiendo las 3 en él y subiremos todo aquello que nos parezca interesante, esté en mayor o menor medida relacionado con la arquitectura, y mostrando siempre nuestro punto de vista, nuestra crítica propia hacia cada uno de los temas de los que hablemos. 

Os dejamos aquí el enlace a un proyecto en el Océano Atlántico, un objeto habitable que cruza la línea entre la vida terrestre y la marina. Es la representación final de una serie de teorías que fuimos creando durante el proceso de proyección;  http://content.yudu.com/Library/A21glx/ENTREGAFH1213/resources/index.htm?referrerUrl=http%3A%2F%2Ffree.yudu.com%2Fitem%2Fdetails%2F716404%2FENTREGA-FH-12-13

Y aquí tenéis el panel-gráfico en el que se presenta la idea final:

023_Clausura AMA

Escribimos este post con motivo de la despedida de la asignatura de Arquitectura y Medio Ambiente; Cerrando, con este post, el trabajo realizado para la asignatura a lo largo del cuatrimestre.

Tras estos meses de dedicación, nos llevamos reflexiones a cerca del concepto de "medio ambiente", "sostenibilidad" y "ecología". Hemos estudiado diferentes posturas filosóficas que analizan desde una visión más o menos crítica la situación actual y que nos ayudan a afrontar el futuro con una nueva visión de la arquitectura.

Nos enfrentamos a algo contra lo que nunca hemos tenido que luchar; Nos hemos dado cuenta de que es hora de actuar, de que es o ahora o nunca, de que hay que poner fin a esta destrucción descontrolada que crece exponencialmente y que está movida por el interés económico y político.

Hemos aprendido que "ecologizar no es verdear"; Poner fachadas y cubiertas vegetales no otorgan el sello de sostenible, y con ello a la certeza de que la apariencia dista mucho de lo que es en realidad, que hay que buscar la combinación perfecta y adecuada entre multitud de factores para poder llegar a un resultado sostenible. Y se requiere un gran esfuerzo para conseguir la combinación ideal.

Sabemos que hagamos lo que hagamos, será imposible retroceder en el tiempo y volver al estado previo al deterioro del medio ambiente. Podemos llegar a establecer principios de consumo cero pero la huella ecológica terrestre es enorme y no existe nada que pueda contrarrestar sus efectos. 

La globalización mundial no se corresponde con la folosofia de Félix Guattari (3 ecologías: la social, la mental y la técnica). La globalización es, quizás, un motivo más para acentuar las diferencias que existen entre los diferentes países y entre las diferentes clases sociales. 

Es, además, una de las causas por las que nunca se alcanzará un punto de equilibrio entre el hombre y la naturaleza; No es compatible ser una persona ambiciosa de poder con el hecho de respetar lo que es de todos, la naturaleza, el entorno, todo aquello de lo que venimos, no podemos pensar solo en nosotros mismos, debemos mirar hacia delante y tener muy presente que tenemos que dejar un legado a las futuras generaciones y eso no se consigue pensando solo en los intereses económicos y personales, 

La clave está en educar a los más pequeños, a las generaciones futuras, para vivir en armonía con la naturaleza y con los recursos renovables y la no contaminación. Por este motivo, decidimos realizar como propuesta de trabajo el desarrollo de un método de aprendizaje, un juego con el cual se transmitiesen las bases para empezar a tomar decisiones acertadas, para poder cuidar lo que nos rodea. Creemos que no es necesario llevar a cabo grandes intervenciones, grandes propuestas ambiciosas que desliguen la verdadera esencia del pensamiento ecologísta. Creemos en las pequeñas intervenciones, en las propuestas locales que poco a poco se van introduciendo en pequeños pueblos, pequeñas ciudades, y van conformando comunidades comprometidas  con el cuidado y respeto al medio ambiente. 

Crear conciencia, sociedad, pensamiento, ideas, creatividad...esas serán nuestras bases a partir de ahora, y no dudaremos en promoverlas.